DÉJAME DECIRTE Risaralda: abril 2009

lunes, 27 de abril de 2009

SEMANA DEL IDIOMA, LA BIBLIOTECA Y EL LIBRO

Se realizó del 20 al 24 de abril conv arias actividades y la presentación a los aprendices de las jornadas diurnas se hizo el lunes 20 de abril y para los aprendices de la jornada noctura se hizo el martes 21 de abril a las 7 p.m. en el Coliseo del SENA Risaralda.

La programación incluyñó concurso de ortografía, pausas activas, representación de las obras de Miguiel de Cervantes Saavedra, William Shakespeare, Marco Fidel Suárez y Germán Espinoza.

Programa en gran parte liderado por la instructora Gloria Liliana Betancourt. Hicieron parte del Comité Organizador Sonia Amparo Duque, Bibliotecóloga, la Coordinación Académica del Centro de Comercio y Servicios e instructores como Olga Liliana Mejía, Luz Marina González, Martha Lucía Ríos, Armando Quiceno, y los grupos de aprendices Tecnólogo en Gestión Documental, Tecnólogo en Finanzas y Tecnólogo Gestión Administrativa.

Ganadores concurso de ortografía

Más que el Día del Idioma celebramos la SEMANA DEL IDIOMA, LA BIBLIOTECA Y EL LIBRO del 20 al 24 de abril, en el Centro de Comercio y Servicios. En esta semana se realizó el concurso de ortografía.

La primera eliminatoria permitió escoger 10 aprendices finalistas y entre estos los tres máximos ganadores. Ellos son Alejandro Bonilla, Diana Marcela Franco y David Adrián Henao los más pilosos en ortografía. FELICITACIONES.

Proyecto de Decreto para que los empresarios amplíen la contratación de aprendices

El Presidente de la República Álvaro Uribe Vélez y el Director General del SENA Darío Montoya Mejía radicaron ante el Congreso de la República un proyecto de Decreto que permitirá a los empresarios ampliar la contratación de aprendices.

De ser aprobado este proyecto como Decreto, los empresarios colombianos podrán ampliar voluntariamente la cuota de aprendices del SENA que tienen en sus plantas, para que el sector productivo del país pueda afrontar la actual crisis económica y, a la vez, respalde el plan del SENA que ofrece 250.000 nuevos cupos de formación gratuitos a jóvenes en su mayoría de los niveles 1 y 2 del SISBEN, vinculando por contrato de aprendizaje a esos jóvenes.

La aplicación del Plan 250 mil del SENA se inició con el proceso de contratación de cinco mil profesionales como instructores que se inscriben en la página Web del SENA http://www.sena.edu.co/ en el link soy una persona desvinculada de una empresas en la crisis. A partir del mes de mayo se iniciará la inducción de los instructores seleccionados para hacer la convocatoria de la oferta de programas de formación, en espera de que al SENA Risaralda le autoricen abrir entre 3 y 4 mil nuevos cupos de formación titulada como Técnicos y Tecnólogos.

Dos instructores a Francia

Sólo siete instructores y cuatro aprendices de toda Colombia, expertos en el manejo y conocimiento de las plataformas tecnológicas del SENA fueron escogidos para viajar a Francia a partir del próximo 3 de mayo.

Los instructores y aprendices pernoctarán durante dos meses en la ENIM, Escuela Nacional de Ingenieros de Metz, en Francia, para cumplir especializaciones y actualización en PLM o programa del ciclo de vida útil del producto en el cual el SENA es líder en Colombia, lo que servirá para implementar modernos planes de trabajo aplicables tanto entre los aprendices como entre los grupos de trabajadores de las empresas de la región.

Esta excelente noticia originada en el Acuerdo Derivado número 03 entre el SENA y la ENIM fue aplaudida por la Subdirectora del Centro de Diseño e Innovación Tecnológica Industrial del SENA en Dosquebradas Olga Cecilia González Silva, ya que dos instructores de este Centro de Formación Ángel Andrés Vásquez y Héctor Fabio García Vásquez fueron seleccionados entre 45 hojas de vida. Ambos instructores son expertos en la plataforma Catia y el PLM o ciclo de vida útil del producto y esta es la segunda ocasión que son invitados dados los notables conocimientos adquiridos y la aplicación demostrada.

La Armada Nacional, para Técnicos y Tecnólogos

LA ARMADA NACIONAL INFORMA AL PERSONAL DE TECNICOS Y TECNOLOGOS CON TITULOS APROBADOS POR EL MEN Y EL ICFES, PERSONAL DE JOVENES MAYORES DE 18 A 26 AÑOS QUE DESEEN PRESTAR SU SERVICIO MILITAR EN LA ARMADA NACIONAL QUE SE ENCUENTRAN ABIERTAS LAS INSCRIPCIONES PARA LOS SIGUIENTES PROCESOS:

1. SUBOFICIALES : CUERPO ADMINISTRATIVO

EDAD: MENOR DE 26 AÑOS 6 MESES

ESPECIALIDADES:

TECNICO EN LINEA DE AVIONES MOTORES AERONAUTICOS. TECNICOS EN MOTORES DIESEL, COCINEROS, MUSICOS, RADIO Y LOCUCION, CARPINTEROS Y AUXILIAR DE ENFERMERIA-CERTIFICADOS POR LA SECRETARIA DE SALUD.

MAYORES INFORMES EN EL DISTRITO DE RECLUTAMIENTO NAVAL PEREIRA, calle 23 Nº 7-56 Piso 2 TEL- 3344669.

Página Web: www.haztemarino.mil.co www.armada.mil.co

Correo Electrónico: disper08@gmail.com

DECIDASE YA, INSCRIPCIONES ABIERTAS HASTA 05 DE JUNIO DEL 2.009

Aprendices tienen su propio Hotel

Los 25 aprendices del programa Administración Hotelera jornada de la tarde del Centro de Comercio y Servicios del SENA Risaralda, lograron implementar el Hotel SENA Risaralda en los amplios ambientes de aprendizaje del cuarto nivel del edificio de formación, de la octava con 26 de Pereira.

Como todo hotel que se respete, la administración del hotel cuenta con director del talento humano, ama de llaves, conserjería, área contable y gerente. Esta acondicionado con habitación Suite Junior, lobby, recepción, área de conserjería, bar, restaurante, salón, de eventos, casillas de seguridad y demás servicios.

Según explicó el instructor Héctor Fabio Orozco, la nueva infraestructura tecnológica y administrativa del SENA: Sofía Plus, les pide identificar necesidades en sus ambientes de formación y darle solución a un problema y fue así como formularon como proyecto el HOTEL SENA RISARALDA que fue avalado por las directivas regionales y lo pusieron en funcionamiento la semana anterior como ambiente real de aprendizaje.

La Dirección General del SENA les anunció como un premio a la constancia que este grupo de 25 aprendices de Administración Hotelera del SENA Risaralda pernoctarán en el Centro de Hotelería del SENA en Bogotá del 18 al 23 de mayo, complementando su práctica. Estamos de plácemes con este importante logro de nuestros aprendices.

Instructora a Panamá

Durante un mes permanecerá en el vecino país de Panamá la instructora del Centro de Comercio y Servicios del SENA Risaralda Dora Inés Sánchez Escobar.

La instructora quien viajó el jueves 23 de abril, cumple una visita técnica de evaluación a los conocimientos aplicados por los finqueros y empresarios panameños que el año anterior conocieron la experiencia en alojamientos rurales y turismo emprendedor de varios casos exitosos de la región cafetera colombiana.

Para aprendices del Centro Agropecuario

Con el fin de capacitar a más aprendices en el tema de construcción de Blogs, se ha aplazado el Primer Encuentro Web 2.0 para el dia viernes 22 de mayo.

Aquellas personas que estén interesadas en inscribirse en esta formación, deben escribir a los siguientes correos: ravanegasg@misena.edu.co
luisdagodoy@misena.edu.co
paolaramirezm@misena.edu.co

Pueden inscribir el blog para participar, hasta el 14 de mayo. Información requerida: Nombre de los participantes -Documento de identidad- Programa de Formación- Nombre de blog- Link
MUCHO ÁNIMO

DÉJAME DECIRTE RISARALDA

DÉJAME DECIRTE RISARALDA

Este es el blog de los aprendices del SENA en Risaralda. Los invitamos a escribirnos sus comentarios y a compartirnos las experiencias, conceptos, proyectos y demás actividades y programas individuales o en equipo.

LOS APRENDICES SENA SON LÍDERES Y EMPRENDEDORES CREATIVOS, LIBREPENSADORES, CON CAPACIDAD CRÍTICA Y SOLIDARIOS.

SENA, CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS.

Pueden proponer el tema a publicar, escribiéndonos a gecalderon@sena.edu.co
Gerardo Calderón, periodista SENA Risaralda

PENSAMIENTO JOVEN

Nuestros jóvenes se enfrentan hoy en día a una sociedad del conocimiento caracterizado por grandes cambios tecnológicos, alta competitividad, globalización y una formación del talento humano cada vez más exigente y competente. Esto hace que se deban reorientar los procesos y estrategias de enseñanza, basados en nuevas temáticas que puedan dar respuesta a los nuevos retos que impone la nueva sociedad del conocimiento.

De esta manera, los jóvenes se encuentran inmersos en una ambiente que día a día les impone nuevos retos y desafíos, en un mercado laboral cada vez más exigente y competitivo, que demanda personas con capacidades de aplicar productivamente y de una manera creativa e innovadora sus conocimientos, llevando a que un gran porcentaje de estudiantes y recién egresados tenga que crear y gerenciar su propio trabajo.

En consecuencia, a la educación superior en adición a los requisitos tradicionales, le corresponde una nueva tarea y es preparar a los estudiantes y egresados para que puedan diseñar y construir sus propias iniciativas empresariales y sean gestores de su propio trabajo.

La ganancia para los estudiantes, es que podrán ser personas emprendedoras formadas en un enfoque por competencias, para que sean capaces de diseñar y administrar sus proyectos de vida y se puedan desenvolver de una manera exitosa, con la naturalidad de lo propio, en una sociedad y en el mundo del trabajo, cada vez más exigente y retador. A su vez, les dará la capacidad y conocimiento para crear, desarrollar, implementar y gestionar sus ideas de negocios y proyectos de vida, con sentido social y con ganas de aportarle al desarrollo de su comunidad, ciudad y país.

Dado el contexto anterior, el Ministerio de Educación Nacional (MEN) lanzó en el 2006 su política para la Articulación de la Educación con el mundo productivo, la cual busca formar estudiantes competentes que aprendan lo que tienen aprender como personas, como miembros activos de la sociedad y como seres útiles que emprenden con acierto sus proyectos de vida. Esto es, jóvenes interesados en desempeñarse como miembros de familia, ciudadanos, líderes en unidades productivas propias, integrantes proactivos de otras empresas y ávidos aprendices en todas las fases de su vida.

Inscríbase para contratación

En lo sucesivo los empresarios deberán realizar la contratación de aprendices a través del aplicativo Gestión Virtual Contrato de Aprendizaje, para ello, todos los aprendices también deben estar registrados

A partir de la fecha aprendiz que no esté registrado en el aplicativo virtual no será contratado. ¡Si usted no se mueve nadie se moverá por usted!

De manera automática el aplicativo virtual se encarga de notificarles su vinculación a la etapa productiva con la empresa que lo solicita.

Ingrese a la página http://caprendizajei.sena.edu.co ingrese con clave alumno y contraseña alumno y pasa a seleccionar la opción soy un aprendiz y no me he registrado e inscribase. No tarde más.

Ampliación cuota aprendices

El gobierno nacional expidió el Decreto 1779 con el que autoriza a las empresas a incorporar voluntariamente a su planta de personal más aprendices del SENA.

El Decreto señala que no se afectarán los actuales contratos laborales y beneficiará a las empresas que no hayan reducido su planta en los tres meses anteriores a la fecha en que acojan la norma ni la reduzcan mientras duren los contratos de aprendizaje. Además, favorecerá a personas de los niveles 1 y 2 del Sisbén y de los estratos 1, 2 y 3. El Decreto señala que las empresas que se acojan a esta opción y en un futuro se vean obligadas a disminuir su planta de personal deberán también ajustar proporcionalmente la cuota voluntaria de aprendices.

La norma modifica el parágrafo 1 del artículo 11 del Decreto 933 de 2003 y deroga el parágrafo 3 del mismo artículo. De todas formas, la empresa que decida incrementar el número de aprendices debe informar a la Regional del SENA donde funcione su domicilio principal, precisando el número de aprendices que requiere y su especialidad.

La Directora del SENA Risaralda Rosalba López Gómez destacó como un objetivo valioso del nuevo Decreto que facilita la expansión económica de las pequeñas y medianas empresas, pues, a la postre, la vinculación de aprendices SENA se traducirá en nuevos empleos formales y con contrato laboral. ‘Ese es el paso natural que sigue a la terminación de un contrato de aprendizaje’ insistió.

Rangos de empresas
El Decreto 1779 establece cuatro rangos de empresas, así: En el primero están las que tienen entre 1 y 14 empleados y podrán emplear entre uno y máximo siete aprendices más, es decir hasta un número equivalente al 50 por ciento de la planta. Así, por ejemplo, si una empresa tiene doce empleados podrá vincular entre uno y seis aprendices.

En el segundo rango están las empresas que tienen entre 15 y 50 empleados y podrán vincular un número de aprendices SENA que no supere el 40 por ciento de su planta: Una que tenga 50 empleados podrá hacer contrato de aprendizaje hasta con 20 aprendices más y una que tenga 30 hasta con 12 aprendices más.

En el tercer rango están las empresas que tienen entre 51 y 200 empleados y que podrán incorporar un número de aprendices equivalente máximo al 30 por ciento de su planta de personal. Si, por ejemplo, una es de 150 empleados tendrá la opción de vincular 45 aprendices más.

Por último están las empresas que cuentan con más de 200 empleados que no podrán incorporar a sus nóminas sino el equivalente al 20 por ciento. Así, una empresa de 500 empleados tendrá la oportunidad de vincular hasta 100 aprendices más.

Pasos para un contrato de aprendizaje
A continuación recordamos los pasos en el proceso de un contrato de aprendizaje:
1. Ingrese a www.sena.edu.co al enlace Contrato de Aprendizaje
2. Registrar la empresa (Si ya está registrada ingrese el usuario y la contraseña.
3. Acceda a solicitar/procesar aprendices y siga la opción Registrar Perfil Requerido
4. Adicionar perfil
5. Seleccione la ubicación y la especialidad del aprendiz
6. Ingrese por el menú principal a solicitar/procesar aprendices y siga la opción Buscar aprendices por perfil
7. Seleccione el aprendiz para iniciar su proceso de vinculación.

Contratación aprendices

El Consejo Directivo Nacional del SENA empezó a aplicar el acuerdo 11 del 27 de noviembre de 2008, por el cual se hacen ajustes a la contratación de aprendices.

Atendiendo la Ley 789 de 2002 se estableció que las empresas privadas que realicen cualquier tipo de actividad económica diferente de la construcción, las empresas industriales y comerciales del Estado y las de economía mixta del orden nacional, departamental, distrital y municipal, están obligadas a vincular aprendices cuando ocupen un número de trabajadores no inferior a quince (15), y el SENA determina el número mínimo obligatorio de aprendices que debe contratar cada empresa.

En la misma ley se establece que: “Cuando el contrato de aprendizaje incluido dentro de la cuota mínima señalada por el SENA termine por cualquier causa, la empresa deberá reemplazar al aprendiz para conservar la proporción que le haya sido asignada” debiendo informar inmediatamente al SENA la contratación del nuevo aprendiz;

Precisamente, el Acuerdo 11 de noviembre de 2008 señala que el empleador tiene 20 días hábiles para reemplazar un aprendiz que haya terminado el contrato y se cuentan desde la fecha de terminación del respectivo contrato. Así mismo, el empleador debe decidir con un (1) mes de antelación a la terminación de la relación de aprendizaje si opta por la monetización de la cuota o por el reemplazo del aprendiz e iniciar las gestiones necesarias desde ese momento.

De otro lado, se precisa, que por cada contrato de aprendizaje que suscriba y ejecute una empresa con un aprendiz que tenga una discapacidad comprobada no inferior al 25%, se reducirá en otro aprendiz la cuota de aprendizaje asignada al empleador, hasta alcanzar una disminución máxima en la cuota de aprendices del 50%. Esto, para efectos de contabilizar la cuota de aprendizaje, teniendo en cuenta que los aprendices a contratar pueden ser del SENA, universitario, de Instituciones reconocidas por el SENA o alumnos de grados 10 y 11.

En todos los casos, el empleador está obligado a realizar la evaluación de perfil del aprendiz, la preselección de Aprendices, el registro y los pagos respectivos (Registro de Monetizaciones) por medio del Sistema Gestión Virtual de Aprendices (SGVA), al cual tiene acceso a través de Internet (http://caprendizaje.sena.edu.co/). Para una mejor gestión se hace necesario enviar copia de los contratos firmados o de las monetizaciones realizadas a la Oficina de Contratación de Aprendices del SENA Risaralda.
Respaldado en la Ley 119 de 1994 el SENA tiene competencia para imponer multas mensuales a los empleadores hasta por “un salario mínimo mensual legal vigente por cada aprendiz” dejado de contratar.

Aprendices y transparencia

EL SENA PROMUEVE LA TRANSPARENCIA ADMINISTRATIVA
LOS APRENDICES EJERCEN CONTROL SOCIAL
Con el fin de garantizar los principios de transparencia, economía y responsabilidad de la administración pública y en particular del SENA, la actual administración adelanta permanentemente acciones orientadas a preservar el deber legal en el uso de los recursos públicos y su debida y total ejecución al servicio de los intereses generales y de la labor misional de formar gratuitamente a los colombianos.
Para garantizar este objetivo se habilitó el correo
contrataciontransparente@sena.edu.co para que todos los ciudadanos, servidores del SENA y aprendices denuncien cualquier irregularidad y/o ilegalidad en la debida ejecución de los recursos del SENA.
En el SENA formamos Aprendices Librepensadores con Capacidad Crítica.
Recuerde: contrataciontransparente@sena.edu.co