DÉJAME DECIRTE Risaralda: marzo 2009

jueves, 26 de marzo de 2009

Pausas activas, Día sin tacones

Las fotografías nos muestran diferentes aspectos de la integración de aprendices alrededor de la lúdica y la recreación que denominaron Pausas Activas, Día sin Tacones.

Felicitaciones al grupo 23018, Tecnólogo en Administración Empresarial y a la instructora Luz Marina González por la organización y excelente manejo y compromiso.

Las graderías estuvieron colmadas durante 5 horas, la tarde del miércoles 25 de marzo, exactamente entre la 1 p.m. y las 6.

Reconocmeos el esfuerzo de instructores, aprendices y personal administrativo por realizar esta actividad con la que se mostraron diferentes formas de realizar las pausas activas con mucho humor, música y sana diversión.

Reunión con empresarios sobre contratación de aprendices y monetización

El SENA Risaralda viene cumpliendo reuniones informativas para que los empresarios de la región conozcan en detalle la nueva normatividad contenida en el acuerdo 011 de diciembre de 2008 sobre la Relación de Aprendizaje o Contratación de Aprendices cuando estos pasan de la etapa lectiva a la etapa productiva.

Los representantes de las empresas Frisby, Busscar de Colombia, Incoco; Crisalltex, Zener, Apostar y Velher, se reunieron en las instalaciones del SENA Risaralda (el miércoles, 25 de marzo de 2009) con la coordinadora de la Oficina de Contratación de Aprendices Liliana Henao Muriel quien les entregó información sobre la utilización del Aplicativo Gestión Virtual Contrato de Aprendizaje y la gestión del Área de Contratación de Aprendices a diciembre de 2008.

jueves, 19 de marzo de 2009

Elección de Representantes de los aprendices vía electrónica

El día 2 de abril se efectuó la jornada de elección de los tres representantes de los aprendices del Centro Atención Sector Agropecuario de Risaralda.

El horario de votación se estipuló entre las 6 a.m. y las 7 p.m. por parte de la Oficina de Bienestar a los Aprendices.

La novedad la constituyó la utilización de la web como herramienta tecnológica de las votaciones, ya que reunir a los aprendices de los 14 municipios en un sólo sitio resultaba bastante dispendioso por desplazamiento y alimentación. Para ello, los aprendices depositaron su voto en la página http://centroagropecuariorisaralda.iespana.es/ garantizando transparencia y credibilidad en el proceso.

Para esta jornada democrática con utilización de las TIC -Tecnologías de la Información y la Comunicación- se postularon 6 candidatos y se eligieron a Claudia Patricia Morales, Daniel Ballesteros y Álvaro Pareja, en el mismo orden en la foto.

miércoles, 18 de marzo de 2009

Celebración del Día del Negociador Internacional

Este 18 de marzo, Día del Negociador Internacional, se reunieron los aprendices de los dos programas de aprendizaje de tecnólogos en Negocios Internacionales del Centro de Comercio y Servicios, quienes recibieron las palabras de aliento de la coordinadora académica Gloria Elena Correa, de los jefes de grupo Luz María Villarreal y Ramón Mejía y demás instructores.

Nuestras felicitaciones y éxitos.

4 aprendices finalistas en la competencia ColombianSkills

Luego de realizada la evaluación de los aprendices que participaron en la fase B de la Competencia ColombianSkills, se conoció que el SENA Risaralda clasificó con cuatro aprendices del Área de Mecatrónica a la fase C de dicha competencia de ingenio tecnológico.

Como se recuerda, a mediados del mes de febrero del presente año se realizó la Fase B de ColombianSkills en la que se seleccionaron los 105 mejores aprendices en diferentes áreas tecnológicas, entre los cuales hay 28 de Mecatrónica, cuatro de ellos son del SENA Risaralda, quienes cumplirán su próxima cita en la final de ColombianSkills en los pabellones de Corferias en Bogotá del 14 al 16 de abril del presente año, con todos los gastos pagados por el SENA.

Estos cuatro aprendices del SENA Risaralda del Área de Mecatrónica pertenecen al Centro de Diseño e Innovación Tecnológica Industrial ubicado en el barrio Santa Isabel de Dosquebradas. Ellos son: Edison de Jesús Oquendo, Gabriel Felipe Montoya, John David Arroyave y Fabio Andrés Muñoz.

El objetivo de realizar la Fase C en los pabellones de Corferias en Bogotá del 14 al 16 de abril es seleccionar los dos mejores aprendices del SENA de cada una de las siguientes áreas: Electrónica Industrial, Soldadura, Mecatrónica, Gastronomía, IT/PC Soporte de Redes y Robótica, para que representen al país en la final del WorldSkills en Calgary, Canadá, el 6 de septiembre próximo.

Destacamos también a los ingenieros Agustín Muriel y Julio César Arias, instructores del centro de Diseño por ser seleccionados como expertos de Mecatrónica y Robótica, respectivamente, para juzgar la competencia en la final de ColombianSkills en Bogotá del 14 al 16 de abril.

Elección de repesentantes en el Centro de Diseño

El próximo lunes 30 de marzo de 10 a.m. a 7 p.m. se realizará la elección de los tres representantes de los aprendices del Centro de Diseño e Innovación Tecnológica Industrial de Dosquebradas.

Son 7 candidatos, cada uno es vocero de su área de Formación. Esperamos total apoyo para todos, buen comportamiento y que expresemos la cultura de la legalidad y el orden para que ganemos todos.

Los candidatos son; Huberneys Castaño, tecnólogo en Mantenimiento Electromécanico Industrial; Adriana Ladino Ladino, tecnóloga en Automatización Industrial; Ángel Suleny Aguirre, tecnóloga en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información; César Pineda, tecnólogo en mantenimiento Mecatrónico Automotríz; Cristhian Alejandro Cardona, tecnólogo en Mantenimiento Eléctrico Industrial; Mariana Bedoya, tecnóloga en Diseño de Modas en Confección; y Bryan Grajales, tecnólogo en Construcción. Éxitos para todos y todas.

DÉJAME DECIRTE RISARALDA

DÉJAME DECIRTE RISARALDA

Este es el blog de los aprendices del SENA en Risaralda. Los invitamos a escribirnos sus comentarios y a compartirnos las experiencias, conceptos, proyectos y demás actividades y programas individuales o en equipo.

LOS APRENDICES SENA SON LÍDERES Y EMPRENDEDORES CREATIVOS, LIBREPENSADORES, CON CAPACIDAD CRÍTICA Y SOLIDARIOS.

SENA, CONOCIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS.

Pueden proponer el tema a publicar, escribiéndonos a gecalderon@sena.edu.co
Gerardo Calderón, periodista SENA Risaralda

PENSAMIENTO JOVEN

Nuestros jóvenes se enfrentan hoy en día a una sociedad del conocimiento caracterizado por grandes cambios tecnológicos, alta competitividad, globalización y una formación del talento humano cada vez más exigente y competente. Esto hace que se deban reorientar los procesos y estrategias de enseñanza, basados en nuevas temáticas que puedan dar respuesta a los nuevos retos que impone la nueva sociedad del conocimiento.

De esta manera, los jóvenes se encuentran inmersos en una ambiente que día a día les impone nuevos retos y desafíos, en un mercado laboral cada vez más exigente y competitivo, que demanda personas con capacidades de aplicar productivamente y de una manera creativa e innovadora sus conocimientos, llevando a que un gran porcentaje de estudiantes y recién egresados tenga que crear y gerenciar su propio trabajo.

En consecuencia, a la educación superior en adición a los requisitos tradicionales, le corresponde una nueva tarea y es preparar a los estudiantes y egresados para que puedan diseñar y construir sus propias iniciativas empresariales y sean gestores de su propio trabajo.

La ganancia para los estudiantes, es que podrán ser personas emprendedoras formadas en un enfoque por competencias, para que sean capaces de diseñar y administrar sus proyectos de vida y se puedan desenvolver de una manera exitosa, con la naturalidad de lo propio, en una sociedad y en el mundo del trabajo, cada vez más exigente y retador. A su vez, les dará la capacidad y conocimiento para crear, desarrollar, implementar y gestionar sus ideas de negocios y proyectos de vida, con sentido social y con ganas de aportarle al desarrollo de su comunidad, ciudad y país.

Dado el contexto anterior, el Ministerio de Educación Nacional (MEN) lanzó en el 2006 su política para la Articulación de la Educación con el mundo productivo, la cual busca formar estudiantes competentes que aprendan lo que tienen aprender como personas, como miembros activos de la sociedad y como seres útiles que emprenden con acierto sus proyectos de vida. Esto es, jóvenes interesados en desempeñarse como miembros de familia, ciudadanos, líderes en unidades productivas propias, integrantes proactivos de otras empresas y ávidos aprendices en todas las fases de su vida.

Inscríbase para contratación

En lo sucesivo los empresarios deberán realizar la contratación de aprendices a través del aplicativo Gestión Virtual Contrato de Aprendizaje, para ello, todos los aprendices también deben estar registrados

A partir de la fecha aprendiz que no esté registrado en el aplicativo virtual no será contratado. ¡Si usted no se mueve nadie se moverá por usted!

De manera automática el aplicativo virtual se encarga de notificarles su vinculación a la etapa productiva con la empresa que lo solicita.

Ingrese a la página http://caprendizajei.sena.edu.co ingrese con clave alumno y contraseña alumno y pasa a seleccionar la opción soy un aprendiz y no me he registrado e inscribase. No tarde más.

Ampliación cuota aprendices

El gobierno nacional expidió el Decreto 1779 con el que autoriza a las empresas a incorporar voluntariamente a su planta de personal más aprendices del SENA.

El Decreto señala que no se afectarán los actuales contratos laborales y beneficiará a las empresas que no hayan reducido su planta en los tres meses anteriores a la fecha en que acojan la norma ni la reduzcan mientras duren los contratos de aprendizaje. Además, favorecerá a personas de los niveles 1 y 2 del Sisbén y de los estratos 1, 2 y 3. El Decreto señala que las empresas que se acojan a esta opción y en un futuro se vean obligadas a disminuir su planta de personal deberán también ajustar proporcionalmente la cuota voluntaria de aprendices.

La norma modifica el parágrafo 1 del artículo 11 del Decreto 933 de 2003 y deroga el parágrafo 3 del mismo artículo. De todas formas, la empresa que decida incrementar el número de aprendices debe informar a la Regional del SENA donde funcione su domicilio principal, precisando el número de aprendices que requiere y su especialidad.

La Directora del SENA Risaralda Rosalba López Gómez destacó como un objetivo valioso del nuevo Decreto que facilita la expansión económica de las pequeñas y medianas empresas, pues, a la postre, la vinculación de aprendices SENA se traducirá en nuevos empleos formales y con contrato laboral. ‘Ese es el paso natural que sigue a la terminación de un contrato de aprendizaje’ insistió.

Rangos de empresas
El Decreto 1779 establece cuatro rangos de empresas, así: En el primero están las que tienen entre 1 y 14 empleados y podrán emplear entre uno y máximo siete aprendices más, es decir hasta un número equivalente al 50 por ciento de la planta. Así, por ejemplo, si una empresa tiene doce empleados podrá vincular entre uno y seis aprendices.

En el segundo rango están las empresas que tienen entre 15 y 50 empleados y podrán vincular un número de aprendices SENA que no supere el 40 por ciento de su planta: Una que tenga 50 empleados podrá hacer contrato de aprendizaje hasta con 20 aprendices más y una que tenga 30 hasta con 12 aprendices más.

En el tercer rango están las empresas que tienen entre 51 y 200 empleados y que podrán incorporar un número de aprendices equivalente máximo al 30 por ciento de su planta de personal. Si, por ejemplo, una es de 150 empleados tendrá la opción de vincular 45 aprendices más.

Por último están las empresas que cuentan con más de 200 empleados que no podrán incorporar a sus nóminas sino el equivalente al 20 por ciento. Así, una empresa de 500 empleados tendrá la oportunidad de vincular hasta 100 aprendices más.

Pasos para un contrato de aprendizaje
A continuación recordamos los pasos en el proceso de un contrato de aprendizaje:
1. Ingrese a www.sena.edu.co al enlace Contrato de Aprendizaje
2. Registrar la empresa (Si ya está registrada ingrese el usuario y la contraseña.
3. Acceda a solicitar/procesar aprendices y siga la opción Registrar Perfil Requerido
4. Adicionar perfil
5. Seleccione la ubicación y la especialidad del aprendiz
6. Ingrese por el menú principal a solicitar/procesar aprendices y siga la opción Buscar aprendices por perfil
7. Seleccione el aprendiz para iniciar su proceso de vinculación.

Contratación aprendices

El Consejo Directivo Nacional del SENA empezó a aplicar el acuerdo 11 del 27 de noviembre de 2008, por el cual se hacen ajustes a la contratación de aprendices.

Atendiendo la Ley 789 de 2002 se estableció que las empresas privadas que realicen cualquier tipo de actividad económica diferente de la construcción, las empresas industriales y comerciales del Estado y las de economía mixta del orden nacional, departamental, distrital y municipal, están obligadas a vincular aprendices cuando ocupen un número de trabajadores no inferior a quince (15), y el SENA determina el número mínimo obligatorio de aprendices que debe contratar cada empresa.

En la misma ley se establece que: “Cuando el contrato de aprendizaje incluido dentro de la cuota mínima señalada por el SENA termine por cualquier causa, la empresa deberá reemplazar al aprendiz para conservar la proporción que le haya sido asignada” debiendo informar inmediatamente al SENA la contratación del nuevo aprendiz;

Precisamente, el Acuerdo 11 de noviembre de 2008 señala que el empleador tiene 20 días hábiles para reemplazar un aprendiz que haya terminado el contrato y se cuentan desde la fecha de terminación del respectivo contrato. Así mismo, el empleador debe decidir con un (1) mes de antelación a la terminación de la relación de aprendizaje si opta por la monetización de la cuota o por el reemplazo del aprendiz e iniciar las gestiones necesarias desde ese momento.

De otro lado, se precisa, que por cada contrato de aprendizaje que suscriba y ejecute una empresa con un aprendiz que tenga una discapacidad comprobada no inferior al 25%, se reducirá en otro aprendiz la cuota de aprendizaje asignada al empleador, hasta alcanzar una disminución máxima en la cuota de aprendices del 50%. Esto, para efectos de contabilizar la cuota de aprendizaje, teniendo en cuenta que los aprendices a contratar pueden ser del SENA, universitario, de Instituciones reconocidas por el SENA o alumnos de grados 10 y 11.

En todos los casos, el empleador está obligado a realizar la evaluación de perfil del aprendiz, la preselección de Aprendices, el registro y los pagos respectivos (Registro de Monetizaciones) por medio del Sistema Gestión Virtual de Aprendices (SGVA), al cual tiene acceso a través de Internet (http://caprendizaje.sena.edu.co/). Para una mejor gestión se hace necesario enviar copia de los contratos firmados o de las monetizaciones realizadas a la Oficina de Contratación de Aprendices del SENA Risaralda.
Respaldado en la Ley 119 de 1994 el SENA tiene competencia para imponer multas mensuales a los empleadores hasta por “un salario mínimo mensual legal vigente por cada aprendiz” dejado de contratar.

Aprendices y transparencia

EL SENA PROMUEVE LA TRANSPARENCIA ADMINISTRATIVA
LOS APRENDICES EJERCEN CONTROL SOCIAL
Con el fin de garantizar los principios de transparencia, economía y responsabilidad de la administración pública y en particular del SENA, la actual administración adelanta permanentemente acciones orientadas a preservar el deber legal en el uso de los recursos públicos y su debida y total ejecución al servicio de los intereses generales y de la labor misional de formar gratuitamente a los colombianos.
Para garantizar este objetivo se habilitó el correo
contrataciontransparente@sena.edu.co para que todos los ciudadanos, servidores del SENA y aprendices denuncien cualquier irregularidad y/o ilegalidad en la debida ejecución de los recursos del SENA.
En el SENA formamos Aprendices Librepensadores con Capacidad Crítica.
Recuerde: contrataciontransparente@sena.edu.co